Komentarze prezydenta Donalda trumpa dotyczące poziomu nauczania matematyki w szkołach w Baltimore wywołały żywą dyskusję wśród mieszkańców miasta. Podczas przemówienia na temat likwidacji Departamentu Edukacji, Trump stwierdził, że 40% szkół średnich nie jest w stanie nauczyć uczniów podstaw matematyki.
Rodzice wyrażali rozczarowanie tego typu wypowiedziami. Echo Cahoon podkreśliła frustrację związaną z krytyką ze strony osoby nieznającej realiów miasta. Chanell Gross kwestionowała kompetencje prezydenta do komentowania sytuacji edukacyjnej.
W mediach społecznościowych pojawiły się zróżnicowane opinie. Niektórzy internauci zgadzali się z krytyką, sugerując, że problemy wynikają z poziomu nauczania.Burmistrz Brandon Scott odpowiedział na zarzuty, wskazując na postępy w nauczaniu matematyki. Według jego informacji, wyniki w Baltimore zwiększyły się pięciokrotnie w porównaniu ze średnią stanową.
Dane z Baltimore City Public Schools potwierdzają stopniową poprawę umiejętności matematycznych. Raporty wskazują, że siedem z ośmiu poziomów edukacyjnych odnotowało wzrost w ocenie matematycznej między rokiem szkolnym 2021-2022 a 2022-2023. Po pandemii zaobserwowano 1,8-procentowy wzrost biegłości matematycznej.
Dyrektor szkół, dr Sonja Santelises, zapowiedziała wprowadzenie nowego programu nauczania, obejmującego dodatkowe szkolenia i kursy wyrównawcze, które mają podnieść poziom nauczania matematyki.
